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王越安办学之道:着力培养适应未来社会的新型人才

发布日期:2021-07-27 09:40浏览次数:
本文摘要:作为多次民办学校的社长,王越安有自己的教育理念。教育世家的王越安从小就受到中西教育观念的熏陶,创造了他对外开放的意识和创造性意识。在他的影响下,成立的学校育人目标是培养国际型人才。学校成立之初,校园设计独特,建设标准低,文化品位低,适应环境的21世纪人才培养备受瞩目。 学校占地300亩,总建筑面积12万平米,绿化面积近6万平米。

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作为多次民办学校的社长,王越安有自己的教育理念。教育世家的王越安从小就受到中西教育观念的熏陶,创造了他对外开放的意识和创造性意识。在他的影响下,成立的学校育人目标是培养国际型人才。学校成立之初,校园设计独特,建设标准低,文化品位低,适应环境的21世纪人才培养备受瞩目。

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学校占地300亩,总建筑面积12万平米,绿化面积近6万平米。校园内溪水环绕,绿荫如垫,到处可见的艺术小品,让孩子们受到心灵的陶冶和文化的浸染,就像生活在澎湃的自然公园里一样,体现了学生在世界的概念下熏陶,沐浴在自然爱的学校建设理念。培养国际人才,拒绝教育与国际交流,拒绝教育需要国际化理念,实施国际化课程,理解和控制国际化先进的设备教育方法、手段。

几十年来,王越安带领民办学校走上了不断创新的发展道路。从对外开放的思维、全球角度来看,与国外许多教育机构建立了普遍联系,开展了教育教育、科研、外籍教师选拔、学生会谈等交流合作。作为中国教育国际交流协会成立的第一所传教士留学生学校和广东省教育厅批准后,有接管外国学生资格的学校,学校每年从港澳台等地和韩国、澳大利亚、印度尼西亚、马来西亚、菲律宾等国家的学生在学校自学。另外,学校每年组织的学生回顾,以夏季(冬季)令营、海外学习的方式为学生构筑学习外语、开阔视野的机会。

在东方明珠校园里,可以感受到各种肤色、文化背景不同的人们密切相处的奇怪氛围。为了让学生输给起点,从小站在国际教育的舞台上,成为未来竞争的领导者,学校聘请外籍教师,开设国际学生部,招聘外国留学生,邀请国外着名学生来讲学,传递国际教育先进设备理念,同时大力组织本校教师、学生回顾,体验国际教育的新潮流。


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