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教研中收获反思中成长——星光二幼开展集体教育活动观摩研讨

发布日期:2021-08-20 09:40浏览次数:
本文摘要:为了为教师建立交流、探索的教育平台,提高教师的教育教育能力,加强教育研讨氛围,融合我园十三五计划课题3~6岁生命教育图画书的开发和研究,积极开展课程游戏化背景下的集体教育活动访问研讨。活动前,小中大年级群体的老师们通过图画书的选材到教案的设计展开同一年级群体的研讨,每一位老师根据幼儿的年龄特点,从活动目标的设置、环节的设计、活动过程的组织等,都做到了精心打算。在活动中,老师们各尽所能,大力发挥聪明才智,将先进设备的教育理念渗透到活动的细节中,表现出精彩的集体教育活动。

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为了为教师建立交流、探索的教育平台,提高教师的教育教育能力,加强教育研讨氛围,融合我园十三五计划课题3~6岁生命教育图画书的开发和研究,积极开展课程游戏化背景下的集体教育活动访问研讨。活动前,小中大年级群体的老师们通过图画书的选材到教案的设计展开同一年级群体的研讨,每一位老师根据幼儿的年龄特点,从活动目标的设置、环节的设计、活动过程的组织等,都做到了精心打算。在活动中,老师们各尽所能,大力发挥聪明才智,将先进设备的教育理念渗透到活动的细节中,表现出精彩的集体教育活动。社会跟屁虫、数学不吃魔法药糖的哈哈阿姨、语言啊等活动,体现了幼儿的自主性,让幼儿在游戏中探索、自学,感受到活动带来的幸福。

活动后,老师们开展了面对面的沟通和讨论,通过直播教学活动视频,让每一位老师都能更直观地发现自己在教学理念和教学上的不道德亮点和严重的不足,总结精准合理的教学方法,共同提高自己的教学能力。活动后,老师们开展了面对面的沟通和讨论,通过直播教学活动视频,让每一位老师都能更直观地发现自己在教学理念和教学上的不道德亮点和严重的不足,总结精准合理的教学方法,共同提高自己的教学能力。


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